Städtische Max-Bruch-Musikschule
Was bedeutet die elementare Musikerziehung für die Jüngsten?
Musikwichtel vormittags (1½ bis 3 Jahre):
Musik erstmals erleben,
mit allen Sinnen,
im gemeinsamen Tun mit den Eltern,
Freude an Musik gewinnen.
Musikwichtel nachmittags (ab 3 Jahre):
Erste musikalische Erfahrungen ohne Eltern,
Freude am musikalischen Tun,
mit Musik spielen - Spiele mit Musik.
Früherziehung (ab 4 Jahre):
Neugierig werden auf Musik.
Freude an Musik gewinnen.
Musikalische Begabungen und Neigungen entdecken und weiterentwickeln.
Instrumente kennenlernen und ausprobieren.
Einen eigenen Weg gehen vom passiven Wahrnehmen zum eigenen Tun auch im musikalischen Bereich.
Neue Freunde gewinnen.
Grundausbildung (ab dem ersten Schuljahr):
Über den Schulunterricht hinausgehende musikalische Erfahrungen machen, in kleinen Gruppen gemeinsam mit anderen Kindern.
Viele verschiedenartige Instrumente einmal in den Händen halten und versuchen, nach Neigung und Begabung sein "Traum"-Instrument zu finden.
Sich durch lebhaften Umgang mit Musik und vielen Instrumenten besonders intensiv auf einen Instrumentalunterricht vorbereiten.
Einen eigenen Weg gehen vom passiven Wahrnehmen zum eigenen Tun auch im musikalischen Bereich.
Neue Freunde gewinnen.
